1月15日上午，龍湖區(qū)教育系統(tǒng)召開2025年度黨組織書記抓基層黨建工作述職評議會(huì)暨龍湖區(qū)2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期末工作會(huì)議，聽取校（園）黨組織書記抓基層黨建工作述職并進(jìn)行現(xiàn)場評議，總結(jié)部署龍湖教育工作。區(qū)委教育工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、局黨組班子成員、各股室負(fù)責(zé)人，區(qū)教師發(fā)展中心班子成員，各公、民辦中小學(xué)和公辦幼兒園黨組織書記、校（園）長及民辦幼兒園黨支部書記，區(qū)有關(guān)受邀的黨代表、人大代表和政協(xié)委員參加會(huì)議。

　　會(huì)議首先傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神及《中共中央關(guān)于國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》關(guān)于教育的論述。隨后，聽取校（園）黨組織書記抓基層黨建工作述職報(bào)告并進(jìn)行現(xiàn)場評議。下蓬中學(xué)、香陽學(xué)校、南僑小學(xué)、麗水莊幼兒園、碧華實(shí)驗(yàn)學(xué)校等五位黨組織書記依次述職，匯報(bào)了過去一年基層黨建工作情況，總結(jié)成績、剖析存在問題，提出思路和努力方向。區(qū)教育局黨組書記王玲同志認(rèn)真聽取并逐一作出點(diǎn)評，區(qū)教育系統(tǒng)基層黨建述職評議考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及受邀的“兩代表一委員”對述職情況進(jìn)行民主測評。

　　會(huì)議指出，“十四五”時(shí)期是龍湖教育搶抓機(jī)遇、深化改革、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵五年。五年來，龍湖教育立足區(qū)域?qū)嶋H，勇當(dāng)改革“排頭兵”，黨建引領(lǐng)持續(xù)強(qiáng)化，師資隊(duì)伍活力與人才優(yōu)勢凸顯，保障投入力度加大，辦學(xué)條件跨越升級，改革創(chuàng)新縱深推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)均衡成效顯著，特色品牌全面擦亮，育人質(zhì)量穩(wěn)步提升，全力推動(dòng)教育各項(xiàng)工作“爭一流、走在前”，取得了顯著成效，龍湖區(qū)先后獲評“全國青少年校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)）”“全國學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)”等多項(xiàng)國家級及省級榮譽(yù)，在省對區(qū)縣政府履行教育職責(zé)評價(jià)中連續(xù)五次獲評優(yōu)秀，充分展現(xiàn)了龍湖教育高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁勢頭與師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，站在“十四五”圓滿收官、“十五五”揚(yáng)帆起航的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，面對新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展要求，全區(qū)教育系統(tǒng)要進(jìn)一步明確方向、凝聚共識，系統(tǒng)規(guī)劃未來五年的發(fā)展目標(biāo)、實(shí)施路徑與重點(diǎn)任務(wù)。要優(yōu)化布局，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)；要深化融合，打造智慧教育新范式；要促進(jìn)均衡，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體發(fā)展，科學(xué)謀劃新一輪教育改革發(fā)展藍(lán)圖。

　　會(huì)議要求，2026年是“十五五”規(guī)劃的開局之年，也是教育強(qiáng)國建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃承上啟下之年。全區(qū)教育系統(tǒng)要以攻堅(jiān)精神聚焦重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、打造亮點(diǎn)，全力提升教育改革發(fā)展水平，奮力開創(chuàng)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)新局面，為“十五五”時(shí)期教育發(fā)展開好局、起好步。一是把穩(wěn)思想之舵，強(qiáng)化理論武裝，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；二是堅(jiān)持民生為大，優(yōu)化資源布局，推進(jìn)重點(diǎn)校建項(xiàng)目，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位，鞏固“雙減”成效，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡；三是強(qiáng)化五育并舉，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人課堂，筑牢心理與法治防線，推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)，落實(shí)學(xué)生資助政策；四是聚焦改革賦能，推進(jìn)AI賦能教育，深化教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與課堂革命，優(yōu)化教育評價(jià)體系；五是建強(qiáng)教師隊(duì)伍，實(shí)施鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，深化協(xié)同幫扶與集團(tuán)化辦學(xué)；六是創(chuàng)新督導(dǎo)評估，攻堅(jiān)“兩個(gè)創(chuàng)建”，建立質(zhì)量監(jiān)測閉環(huán)機(jī)制，推進(jìn)督導(dǎo)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　會(huì)議還對期末及寒假有關(guān)工作進(jìn)行部署，要求各校（園）扎實(shí)筑牢校園安全防線、做好教學(xué)收官和教育常規(guī)管理、強(qiáng)化放假前的教育引導(dǎo)和法治教育、合理安排假期活動(dòng)、抓實(shí)衛(wèi)生管理、落實(shí)假期值班值守工作，并及早準(zhǔn)備春季學(xué)期開學(xué)工作。