【校家社協(xié)同育人】龍湖區(qū)在全國學(xué)術(shù)會(huì)議分享協(xié)同育人教聯(lián)體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新發(fā)展路徑

　　為全面貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出的“健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制”等重要部署，推動(dòng)協(xié)同育人和家庭教育工作高質(zhì)量發(fā)展，近日，中國教育學(xué)會(huì)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人專業(yè)委員會(huì)2025年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第四屆理事會(huì)成立大會(huì)在江蘇揚(yáng)州舉行。龍湖區(qū)教育局在大會(huì)專題論壇上作區(qū)域校家社協(xié)同育人教聯(lián)體建設(shè)的實(shí)踐創(chuàng)新交流發(fā)言。

　　區(qū)教育局林喆副局長分享《同心共育聚合力 花開萬家促發(fā)展——龍湖區(qū)“一核三翼五力”校家社協(xié)同育人“教聯(lián)體”創(chuàng)新實(shí)踐》，講述龍湖區(qū)教育局結(jié)合地方實(shí)際和學(xué)校特色，以建設(shè)“全國學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)”為契機(jī)，創(chuàng)新構(gòu)建“一核三翼五力”校家社協(xié)同育人模式，建設(shè)了全區(qū)統(tǒng)籌、全鏈貫通、全域協(xié)同的家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”。通過龍湖“千師訪萬家”“法治護(hù)萬家”“德潤萬家”“心暖萬家”等協(xié)同育人“萬家”品牌活動(dòng)搭建常態(tài)化育人平臺(tái)，推動(dòng)形成全員、全過程、全方位育人格局，為區(qū)域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

　　為辦好人民滿意的教育，龍湖區(qū)教育局自2020年起以“千師訪萬家”實(shí)際行動(dòng)為支撐點(diǎn)，開展全覆蓋家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，并相繼聯(lián)合專業(yè)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展“心暖萬家”的心理健康進(jìn)校園活動(dòng)，聯(lián)合公檢法司開展“法治護(hù)萬家”行動(dòng)，創(chuàng)新法治副校長聘任管理機(jī)制，聯(lián)合區(qū)人武部等相關(guān)部門開展“德潤萬家”大思政課一體化建設(shè)活動(dòng)，著力構(gòu)建校家社協(xié)同育人格局，建設(shè)全區(qū)統(tǒng)籌、全域協(xié)同、全鏈貫通的龍湖校家社協(xié)同育人“教聯(lián)體”。2024年，龍湖區(qū)入選全國學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)，龍湖區(qū)教育局《同心共育聚合力 情系萬家促發(fā)展—龍湖區(qū)家校社共筑育人同心圓》獲廣東省校家社協(xié)同育人典型案例，論文《新時(shí)代區(qū)域家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”的實(shí)踐探索》入選中國教育學(xué)會(huì)校家社協(xié)同育人專業(yè)委員會(huì)2025年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集。龍湖區(qū)校家社協(xié)同育人工作經(jīng)驗(yàn)在2024年廣東省中小學(xué)德育工作會(huì)議等省級(jí)活動(dòng)上分享4次，獲得了省、市領(lǐng)導(dǎo)專家的高度肯定與認(rèn)可。

　　下來，龍湖區(qū)將持續(xù)探索校家社協(xié)同育人教聯(lián)體建設(shè)的新途徑、新方法，凝聚育人合力，提升育人實(shí)效，續(xù)寫龍湖教育同心共育的美好答卷，助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。