教師簡介：趙妙欣，汕頭市龍湖區中三合小學英語教師，現任深圳市坪山區馬巒小學英語教師。
二月中旬，冬日暖陽透過樹梢灑落著零星的暖意，我沿著一條陌生林蔭大道，懷著滿心期待和一絲緊張，踏入了“童夢學園”——深圳市坪山區馬巒小學，開始了我的跟崗學習旅程。時光荏苒，轉眼就到了六月，半年跟崗學習之旅即將畫上句號。旅程中，我有過不適，有過緊張，但更多的是思考和奮斗，力求寫出一篇難忘而又不可或缺的成長篇章。
一、到童夢，觀童夢，細悟童夢
深圳坪山區馬巒小學是坪山區成立后新建的首所高起點規劃、高標準建設的新式學校。學校依馬巒山，傍大山陂，生態自然環境優美，是一所名副其實的“森林里的童夢學園”。校園以“生態育人，成就夢想”為理念，致力于培養有夢想、有能力、有作為、有創造的自信昂揚好少年。
學校童夢教學樓
剛踏入校園，我就感受到馬巒小學無法隱藏的魅力：隨處可見而又渾然天成的“讀書角”體現著生態育人的教育理念；教室走廊邊擺放著飽含創意和夢想的作品，彰顯著濃厚藝術氛圍；五彩斑斕的童繪映在墻壁，讓我眼前一亮而又會心微笑；榮譽滿滿的“夢之廊”照片墻上懸掛著學校從創立到現在所獲得的獎項、成就，記錄著學校成長的足跡，我想，這些都能讓學生因身為馬巒學子而感無限驕傲吧！
校園一角
馬巒小學因優秀課間操活動榮獲“全國百佳校園大課間操優秀單位”。該校大課間操創編將國學經典與現代體育有機融合，是“每天一節體育課”政策下促進學生體能全面發展的一次積極有效探索。有勞必有獲！功夫不負有心人。我也因第一次見到此震撼場面而驚詫而感悟！
氣勢磅礴開學第一天
來到馬巒小學正式工作的第一天，我就被龐大而類“軍事化管理”的場面所震撼：鈴聲響，學生集結迅速，動作整齊劃一，宛如一體。老師們同樣起著表率作用。難以想象，大規模而有序的入場式會在第一天就展現得氣勢磅礴且淋漓盡致！古語云：憾天下易，憾岳家軍難！在此時我覺得：憾童夢軍更難！自古英雄出少年！
二、心隨身到位，看齊學到位
跟崗期間，我任一、二年級英語老師兼二（4）班的副班主任。因新環境及教材版本不同，剛開始我有點不適應，不知從何教起。同辦公室的楊思文老師和楊佳樂老師解答了我的一些困惑，讓我如夢初醒。她們還主動邀我去聽課。聽完了她們優質課之后，我后面的教學工作就順風順水，越來越得心應手。
很快，隨即而至的是我在馬巒小學的匯報課，這節匯報課對我來說既是考驗也是機遇。備課中，我研讀教材，查閱相關資料。匯報課以“Food I like”為主題，所以我設計了“怪獸吃食物”的主題，制作相關食物教具，引入孩子們各自喜歡的怪獸，提前布置繪畫作業讓他們畫上自己熟悉且喜歡的食物，讓孩子們運用課堂所學并展示自己繪畫功底，努力打造出一節既貼近學生實際又富有創意的課堂。
趙老師上匯報課
匯報課最有意義的莫過于評課環節，非常感謝姚威宇組長和王子真老師對我提出了很多寶貴建議：如何更好區別評價？如何形象直觀突破教學難點？如何根據二年級學生特點設置難度遞增場景，引導遞進？……這些發自肺腑而又一針見血的點撥將會使我受用終身。
為促進家校更好溝通協作，馬巒小學在五月中旬召開本學期家長會。我很榮幸作為其中一員參與本次家長會。本次家長會分為三個環節，先是由鐘映霞校長對家長溫馨寄語，鐘校長表達了對家校共育的重視和期待；然后由坪山區教科院心理健康教育段宜教研員開設專題講座，幫助家長解決引導孩子所產生的困惑，讓家長深有體會和共鳴；最后是分班由各班老師發言。
趙老師家長會講話
我非常認真而又專注地聆聽了二（4）班班主任陳敏伶老師的主旨發言。強烈感受到她對教育事業的滿腔熱情！陳老師把家長們當朋友，嘮家常般表達了肺腑之言和殷切期望。也因陳老師的發言，我對家長會有了更深的理解。
三、共筑童夢多姿彩，近聆名師添飛翼
馬巒小學學生活動豐富多樣：童夢科技文化節、戲劇節、藝術節暨勞動周等；老師活動也是多姿多彩：三八紙杯蛋糕DIY、教職工體育活動等。學校還經常組織老師們外出聽課及講座，提升專業能力。我四月底參加坪山區小學“減負提質”課堂教學研討暨聚龍名師展示活動。省級骨干教師——來自東北師大深圳坪山實驗學校的張峻誠老師為我們展示了一節優質課。他以中國傳統節日為導線，步步展開，拓展節日知識同時也導引出各類問題，帶孩子們沉浸式體驗，感受傳統節日魅力。這種學習機會是非常難得的。
趙妙欣老師外出聽課
跟崗學習日子轉瞬即逝，每一天都充滿了收獲和成長。我將帶著這些寶貴經歷和經驗，為龍湖教育添磚加瓦。感恩龍湖區、坪山區教育局和學校領導給予我機會，也感謝每一位曾幫助和指導過我的老師，讓我更加堅定地走在成為一名好教師的道路上，我也會一如既往地砥礪前行，攜夢啟航！
粵公網安備 44050702000903號 備案號：粵ICP備20006437號 網站地圖
您訪問的鏈接即將離開“龍湖區人民政府門戶網站”，是否繼續？
