喜訊！龍湖區三教育集團入選全省首批優質基礎教育集團培育對象行列

　　集團化辦學可以有效地縮小區域、城鄉、校際差距，破解區域基礎教育發展不平衡不充分問題，滿足適齡兒童“上好學”的需求。

　　日前，廣東省教育廳公布了首批省級優質基礎教育集團培育對象名單，全省71個教育集團入選，汕頭市入選教育集團共有4個，其中龍湖區的汕頭經濟特區中心幼兒園幼教集團、汕頭市龍湖區金陽學校教育集團、汕頭經濟特區林百欣中學教育集團榜上有名，實現了幼、小、中各學段全覆蓋。

　　2020年8月，廣東省教育廳、廣東省委機構編制委員會辦公室、廣東省財政廳、廣東省人力資源和社會保障廳聯合下發《關于推進中小學幼兒園集團化辦學的指導意見》，明確通過實施中小學（幼兒園）集團化辦學，完善辦學體制機制，充分發揮優質教育資源的輻射帶動作用，推動集團內各成員學校共同發展，努力破解基礎教育發展不平衡不充分問題。到2022年培育創建不少于100個省級優質特色教育集團。

　　精心設計：建立辦學體系

　　作為特區發祥地，龍湖區發揚“敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干”的特區精神，在2016年1月結合開展創建“廣東省推進教育現代化先進區”工作，率先提出加大教育改革力度，整合區域教育資源，探索建立教育集團化管理模式，增強教育活力。2017年，制訂出臺《龍湖區教育集團化改革工作方案》，組建林百欣中學教育集團、廣二師附中教育集團、下蓬中學教育集團、金陽學校教育集團、丹霞小學教育集團、汕特中心幼兒園幼教集團六個教育集團，正式進入實質運作階段。2020年3月，選取金陽學校教育集團、汕特中心幼兒園幼教集團作為試點，推動教育集團實體化改革。2020年4月，適時對六大教育集團進行調整優化，增設金珠小學教育集團和金濤小學教育集團。至此，全區形成了八個教育集團的格局，范圍覆蓋區內全部公辦中小學校及幼兒園。2021年8月，在金珠小學教育集團內部試點農村片“多校一法人”模式，切實消除校際發展差距。

　　在加強頂層設計的同時，龍湖區為每個集團設立發展工作資金，2021年以來，先后安排資金7395萬元用于推進教育優質均衡發展，極大保障了集團的有序運行。

　　精準定位：確定辦學思路

　　為了做大龍湖教育品牌，補齊涉農片區教育短板，龍湖區各教育集團確定科學辦學思路，中心城區各大學校抱團發展、做大做強，并以優質學校、龍頭學校帶動涉農片區薄弱學校改造發展，旨在通過“大校帶小校，強校帶弱校”模式，全面建立健全區域教育協同發展的體制機制。以下蓬中學教育集團、金珠小學教育集團、金陽學校教育集團、丹霞小學教育集團和金濤小學教育集團帶動外砂、新溪、下蓬片區和城中村學校發展。特別是金陽學校教育集團作為全市首批實體化運作的公辦教育集團，成功孵化出大悅小學、億信小學、龍泰小學、金灣學校等多所老百姓家門口的優質學校，提供優質學位數量從2018年的300個增加至2021年的3000個，集團辦學質量受到家長和社會廣泛認可。汕頭經濟特區中心幼兒園幼教集團成功孵化出童心同夢、汕特中心幼兒園第一城等園區，并帶動了中心城區一批幼兒園整體提升辦園質量。

　　經過實踐摸索，龍湖區教育集團化發展確立一套精準的辦學思路：一個理念——立德樹人；兩種結合——統籌規劃與自主管理結合、行政管理與教學引領結合；三個重點——環境提質、團隊建設、課程涉及，帶動新學校“辦一所優一所”，老學校“二次發展”，形成教育高質量發展的“龍湖經驗”。

　　精彩呈現：凸顯辦學特色

　　通過集團科學引領，名校牽頭輸出優質文化資源和素質教育成功經驗，帶動各成員學校打造出各具特色的素質教育活動品牌，形成“一校一品”“一校多品”新格局。林百欣中學教育集團以“全人教育”理念為主導，引領成員校特色發展、錯位發展、主動發展，實現教育集團的資源效能優化和品位整體提升。汕頭經濟特區中心幼兒園幼教集團創新歸納“雅教育經驗”，孵化出“童心同夢”幼教交流合作項目，成為粵港澳大灣區青少年合作重點項目。金陽學校教育集團以總校的“藝術教育、科技創新、陽光體育”為目標引領，成員校已探索出科技校園、書香校園等多個特色教育主題，獲得多項國家級、省級獎項，區域義務教育辦學品質得到全面提升。

　　精細管理：提升辦學質量

　　龍湖區在推進集團辦學的過程中，實現學校統一管理、教學統一標準、教師統一提升。通過搭建教學資源共享平臺，打破校際壁壘，實現優質教育資源共享，有效發揮了課程集群的育人功能。建立健全教師柔性流動機制，探索“集團管學校聘”制度，實現流動比例達學校教職員額的10%，打通教師流通障礙。推動骨干教師跨校開展教學教研活動，通過開放課堂、同課異構、跨校師徒結對等方式，擴大優質教師資源輻射帶動面，區域內師資配置更加優質均衡，集團學校教育實現高質量發展。

　　經過五年的探索和實踐，龍湖區教育集團從教育品牌融合、教育管理提升、教育資源共享和教育內涵發展等方面取得了良好成效，走出了一條具有龍湖特色的新路子。在2020年省對區縣政府履行教育職責綜合評價中，龍湖在沿海經濟帶區域（粵東粵西）37個區縣中獲得“優秀”等級。近年來，先后被認定為“全國中小學責任督學掛牌督導創新區”“全國義務教育基本均衡區”和“廣東省教育強區”“廣東省教育現代化先進區”“廣東省學前教育改革發展實驗區”“廣東省首批校園足球試點區縣”。

　　“民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之”。龍湖區委區政府將一如既往推進教育集團化改革，主動擔當，務實創新、攻堅克難，全力打造更加公平、更高質量、更有活力、更有影響力的龍湖教育品牌！