謀新局 開新篇 啟新程|龍湖區教育局召開2024年教育工作調研座談會

　　為加快龍湖區教育高質量發展，促進新一年龍湖教育謀新局、開新篇、啟新程，2月6日上午，區教育局主要領導帶隊，到區內四所新辦校（園）開展調研并在經緯源小學召開座談會，共商教育發展大計。區教育局班子成員、區教師發展中心相關負責同志、各教育集團總校（園）長及相關人員參加會議。

　　調研組先后到中陽學校、汕特中心幼兒園僑韻園區、怡軒園區、經緯源小學，實地察看學校文化建設和有關辦學情況，重點對學校辦學特色、教育教學管理、新課程改革等方面作深入細致的調研。

　　隨后，調研組在經緯源小學召開座談會并聽取各教育集團新年工作意見建議。區教育局通報了2023年推進教育高質量發展工作情況，總結成績經驗，分析形勢問題，謀劃2024年工作思路和任務舉措。近五年來，龍湖教育共新增公辦學位14640個，各教育集團通過集團化辦學，快速辦好辦優新校（園），深化教育改革的成效可圈可點。

　　會上，各教育集團負責人踴躍發言，積極建言獻策。金暉小學教育集團、金灣學校教育集團、金陽學校教育集團等五個教育集團就學位資源緊張、師資配置等問題交流經驗做法并提出意見建議，汕特中心幼兒園幼教集團就學前教育集團化作經驗分享和建議，金濤小學教育集團、金灣學校教育集團聚焦校內課后服務問題提出建議，深入分析情況并提出下一步對策。與會人員通過座談，充分匯聚集體智慧，牽系民生民安，助力推動龍湖教育高質量發展。

　　會議強調，全區教育系統各單位要凝心聚力，立足當前，著眼長遠，充分利用現有辦學條件，進一步探索教育高質量發展的新思路、新方法、新策略。要加強黨對教育工作的全面領導，全面提升教育系統黨的建設水平；要貫徹落實科學教育提質計劃，探索教育數字化應用模式，提升教育教學質量；要克服困難，平穩街接做好2024年春季學期學校課后服務及午托的各項工作，確保校內課后服務工作平穩有序開展；要做好新一年義務教育招生前期謀劃工作，共同創造更多更好的優質學位，加速城鄉教育優質均衡發展，辦人民滿意教育。